Jordi Molina Tomás

Doctorando de la Universidad de Córdoba. Realiza su tesis doctoral a través del Programa de Formación de Profesorado Universitario (FPU), del Ministerio de Educación. Su interés de investigación se encuentra en las líneas de educación y desigualdad, relación escuela-comunidad, segregación social y diversidad.

 
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