Teresa García Gómez

Doctora en Pedagogía por la Universidad de Granada, es profesora titular del Área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Almería. Desde 1994 participa en distintos proyectos I+D+i y de excelencia. Sus líneas de investigación son la coeducación, las relaciones de poder, la educación y género, las alternativas pedagógicas, la educación democrática e innovación educativa, así como la participación democrática y educación para la ciudadanía. Ha coordinado distintos monográficos sobre alternativas pedagógicas democráticas en El Nudo de la Red; sobre la mercantilización de la educación en REIFOP; y sobre violencias de género en el contexto educativo y educación para la ciudadanía, formación ética y política en Kikiriki. Cooperación educativa. Además, ha participado en diferentes obras colectivas como Evaluar la participación en los centros educativos; La evaluación y la calificación en la universidad: relatos autobiográficos durante la búsqueda de alternativas y Construyendo ciudadanía crítica y activa. Es editora de la antología Paulo Freire, Pedagogía liberadora (Catarata, 2015).