Acoso escolar, ciberacoso y discriminación
Educar en diversidad y convivencia
Antonio J. Rodríguez Hidalgo, Rosario Ortega Ruiz
(eds.)
La prevención y la desarticulación de la violencia y la exclusión social cobran cada vez más importancia en los contextos educativos. Se buscan estrategias efectivas que permitan afrontar los casos de acoso y ciberacoso, de agresiones injustificadas en la escuela infantil, de discriminación y exclusión por diferencias socioeconómicas, étnico-culturales o ligadas a las necesidades educativas especiales y de violencia en las primeras relaciones de cortejo entre adolescentes. Este libro ofrece claves para comprender la raíz y la evolución de los fenómenos de violencia escolar y juvenil que son de gran utilidad para su detección precoz, prevención y afrontamiento en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. Así, sintetiza las aportaciones de la investigación psicoeducativa que demuestran que una educación inclusiva para la convivencia es posible y, además, recoge aquellas prácticas que pueden servir de inspiración para los educadores dispuestos a asumir los retos relacionados con la diversidad, la pluriculturalidad y el ciberespacio.
Los editores del libro son miembros del Laboratorio de Estudios sobre Convivencia y Prevención de la Violencia (LAECOVI) y de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba (España). Antonio J. Rodríguez-Hidalgo es doctor y profesor del Departamento de Psicología y director de la Cátedra de Cooperación al Desarrollo. Rosario Ortega-Ruiz es doctora y catedrática del Departamento de Psicología, directora del LAECOVI y vicepresidenta del Observatorio Internacional de Violencia Escolar.
- Escritor
- Antonio J. Rodríguez Hidalgo
- Escritor
- Rosario Ortega Ruiz
- Colección
- Investigación y Debate
- Materia
- Educación
- EAN
- 9788490972441
- ISBN
- 978-84-9097-244-1
- Páginas
- 144
- Ancho
- 13,5 cm
- Alto
- 21 cm
- Fecha publicación
- 01-05-2017
- Número en la colección
- 196
Sobre Antonio J. Rodríguez Hidalgo (Escritor)
Sobre Rosario Ortega Ruiz (Escritor)
Reseñas
Las claves para evitar el «bullying».
Contenidos
PRÓLOGO, por Rafael del Castillo Gomáriz
PRESENTACIÓN, por Rosario Mérida Serrano
INTRODUCCIÓN. PREVENIR LA VIOLENCIA ESCOLAR Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL EDUCANDO EN DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA
Antonio J. Rodríguez-Hidalgo y Rosario Ortega-Ruiz
CAPÍTULO 1. CIMENTAR LA CONVIVENCIA DESDE LA ESCUELA INFANTIL: AFRONTANDO LA AGRESIVIDAD INJUSTIFICADA
Eva Mª Romera-Félix, Cristina Mª García-Fernández
y Rosario Ortega-Ruiz
CAPÍTULO 2. DETECTAR Y PREVENIR EL ACOSO ESCOLAR: ESCUELA Y FAMILIA TRABAJANDO JUNTAS
Olga Gómez-Ortiz, Rosario Ortega-Ruiz
y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo
CAPÍTULO 3. RIESGOS DE LA VIOLENCIA EN EL CORTEJO JUVENIL: EDUCACIÓN SENTIMENTAL Y PREVENCIÓN DE ACTITUDES SEXISTAS
Carmen Viejo, Esther Vega-Gea y Rosario Ortega-Ruiz
CAPÍTULO 4. REDES SOCIALES Y RIESGO DE CIBERACOSO: MÁS ALLÁ DE LA ESCUELA
José A. Casas, Rosario Ortega-Ruiz y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo
CAPÍTULO 5. LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA CONTRA EL CIBERACOSO Y RIEGOS DEL CIBERESPACIO
Juan Calmaestra, Antonio J. Rodríguez-Hidalgo y Oswaldo Mero
CAPÍTULO 6. LA DISCRIMINACIÓN Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL: TEJER LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL
Antonio J. Rodríguez-Hidalgo, Yisela Pantaleón y Anabel Alcívar
CAPÍTULO 7. PREVENCIÓN DE LA EXCLUSIÓN SOCIAL DEL ALUMNADO CON TRASTORNOS DE CONDUCTA
Francisco Córdoba, Manuel Moyano y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo
CAPÍTULO 8. PLANIFICACIÓN E INNOVACIÓN PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA: AFRONTANDO LA DIVERSIDAD
Vicente J. Llorent, Izabela Zych y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo
CAPÍTULO 9. EDUCACIÓN, BILINGÜISMO E INCLUSIÓN SOCIAL
Mª Elena Gómez-Parra, Cristina A. Huertas-Abril
y Antonio J. Rodríguez-Hidalgo
SOBRE LOS AUTORES
