La guerra que aprendieron los españoles.

Este trabajo de investigación tiene la finalidad de conocer qué historia han ofrecido los libros de texto de bachillerato a los estudiantes españoles en el periodo comprendido entre los planes de estudios de 1938 y 1975. En él se evidencia el importante papel ideológico asignado a la historia por el nuevo Estado franquista como propagandista del régimen y justificadora de su origen. Los contenidos históricos, que fueron regulados y controlados minuciosamente, han determinado buena parte de las bases y de la conciencia social colectiva de las actuales generaciones de españoles adultos. La guerra que aprendieron los españoles es, en resumen, una contribución importante para entender la enseñanza de la historia en el contexto socioeducativo en que se sitúa. José Antonio álvarez Osés, Ignacio Cal Freire (fallecido en 1984), Juan Haro Sabater (fallecido en 1983) y Mª Carmen González Muñoz, todos catedráticos de Geografía e Historia de Institutos de Enseñanza Media, han sido autores de una extensa bibliografía, tanto de libros de texto como de obras de investigación. En la década de los setenta constituyeron un grupo de estudios dedicado al análisis de la enseñanza de la historia en los planes del bachillerato español.