Programa de educación ambiental para profesores e inspectores de Ciencias Sociales de Enseñanza Medi

Al amparo del Programa Internacional de Educación Ambiental de Unesco-PNUMA se ha elaborado una serie de programas experimentales de educación ambiental para la formación del profesorado de enseñanza primaria y secundaria de ciencias naturales y sociales. El contenido de este libro está enfocado, en particular, a la formación de profesores de historia, geografía, ciencias sociales, economía, educación cívica y ética. Los objetivos fundamentales del programa son: a) propiciar la adquisición y puesta en común de conocimientos y técnicas, y desarrollar actitudes positivas respecto al medio ambiente y sus problemas; y b) conseguir un profesorado competente, así como inspectores versados en materia ambiental. En este sentido el programa está estructurado de la siguiente manera: a) desarrollo histórico y filosófico de la educación ambiental; b) conocimientos básicos del medio ambiente y su problemática; c) metodologías de enseñanza, actividades, experimentos y evaluación de la educación ambiental; d) estrategias de planificación, desarrollo, puesta en marcha, gestión y evaluación de la dimensión ambiental en la enseñanza de las ciencias sociales en la enseñanza media. Este documento ha sido preparado, a petición de la Unesco, por Margaret Muthoka y Assumpta B. Rego del Kenya Science Teachers College de Nairobi, Kenya. A su vez, el profesor Willard J. Jacobson (Teachers College, Universidad de Columbia, Nueva York), es responsable de la versión final.